BEDEN EĞİTİMİ ve SPOR ANABİLİM DALI
Akademik Kadro
Genel Bilgiler
Araştırma Alan ve Olanakları
Lisansüstü Eğitim Programları
Lisansüstü Dersleri
AKADEMİK KADRO
PROFESÖRLER
KUTER ÖZTÜRK, Füsun (Anabilim Dalı Başkanı) Uludağ Üniversitesi, M.S., Ph.D.,Marmara Üniversitesi.
YARDIMCI DOÇENTLER
ACAR, Zaim Alparslan: Marmara Üniversitesi,M.S., Uludağ üniversitesi, Ph.D.,
KORKMAZ HAŞIL, Nimet, Uludağ Üniversitesi,M.S., Uludağ Üniversitesi,Ph.D.,
YAVAŞ, Mehmet: Uludağ Üniversitesi,M.S., Uludağ Üniversitesi,Ph.D.,
ERDEN ,Salih: Uludağ üniversitesi,M.S., Uludağ Üniversitesi, Ph.D.,
ÇANKAYA ,Cemali: Uludağ üniversitesi,M.S.,Marmara Üniversitesi, Ph.D.,
UZMANLAR
GÜLTEKİN, Okan: Uludağ üniversitesi,M.S., Uludağ Üniversitesi, Ph.D.,
BAŞA DÖN GENEL BİLGİLER
Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı lisansüstü eğitim çerçevesinde Yüksek Lisans ve doktora eğitimi verir.Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Anabilim Dalı'nda yüksek lisans eğitimini bitiren öğrenciler Uzman,Doktorasını bitirenler (Ph.D.) unvanını alırlar. Doktora ve yüksek lisans eğitimi sırasında temel Beden Eğitimi ve Spor bilgileri edinmelerinin yanısıra, öğrencilerin Beden Eğitimi ve Spor'daki güncel gelişmeleri izlemeleri, literatür takip etmeleri, ilgi alanlarında bilimsel projeler planlamaları ve anabilim dalında yapılan araştırmalara katılmaları gereklidir. Doktora öğrencileri her dönemde bir seminer sunarak, yayın tarama, seminer hazırlama ve sunma teknikleri konularında da kendilerini geliştirirler.
Beden Eğitimi ve Spor bilimindeki hızlı gelişim sürecine koşut olarak, bilgiye hızlı ulaşmak da oldukça önem kazanmıştır ve doktora ve yüksek lisans eğitimi süresince öğrenciler en doğru bilgiye en hızlı nasıl ulaşabileceklerini öğrenirler ve pratik olarak da uygularlar. Beden Eğitimi ve Spor doktora eğitimini bitirmiş bir öğrencinin bilgi, beceri ve bilimsel anlayış bakımından üstün özellikleri kazanmış olması beklenir.
BAŞA DÖN
ARAŞTIRMA ALANLARI VE OLANAKLARI
Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı'nda yapılan bilimsel çalışmalar birkaç ana konu üzerinde yoğunlaşmıştır. Özellikle Psiko-sosyal Alanlar ,Hareket ve Antrenman Bilimleri Sporcu Sağlığı ve Beslenme, Spor'da Yönetim ve Organizasyon konularında güncel çalışmalar sürdürülmektedir.
BAŞA DÖN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ANABİLİM DALI LİSANSÜSTÜ EĞİTİM PROGRAMLARI
Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Lisansı (M.S.)
Beden Eğitimi ve Spor Doktorası (Ph.D.)
Yüksek lisans zorunlu dersler
EBES YZ 01 Sporda Performans ve Ölçme-Değerlendirme (2+2) 3
EBES YZ 02 Çocuklarda Hareket Eğitimi ve Oyun (2+2) 3
EBES YZ 03 Spor Tarihi ve Olimpizm (3+0) 3
EBES YZ 04 Egzersiz Fizyolojisi (2+2) 3
EBES YZ 05 Kaynak Tarama ve Bilimsel Yenilikler (2+0) 2
Yüksek lisans seçimlik dersler
EBES YS 01 Kinantropometri (1+2) 2
EBES YS 02 Beden Eğitimi ve Sporda Beceri Öğretimi (2+0) 2
EBES YS 03 Beslenmenin sportif Performansa Etkisi (2+0) 2
EBES YS 04 Sporda Gözlem ve Değerlendirme (2+2) 3
EBES YS 05 Sporda Pazarlama (2+0) 2
EBES YS 06 Spor Yaralanmaları ve Korunma Yöntemleri (2+2) 3
EBES YS 07 Spor Psikolojisi (2+0) 2
EBES YS 08 Spor Sosyolojisi (2+0) 2
EBES YS 09 Spor Tesisleri Planlama ve İşletmeciliği (2+0) 2
EBES YS 10 Sporda Yetenek Seçimi ve Uygulamaları (1+2) 2
Ders İçerikleri
EBES YZ 01 Sporda Performans ve Ölçme-Değerlendirme (2+2) 3
Egzersiz protokolleri hakkında bilgi verilecek, amaca uygun testlerin seçimi ve sonuçların yorumlanması tartışılacaktır. Atletlerde performans geliştirmede, hasta ve/veya sedanter insanlarda yaşam kalitesini yükseltme amaci ile egzersiz şiddetini ve tipini doğru seçerek beklenen faydayı optimum zamanda sağlama koşulları gözden geçirilecektir. Dayanıklılık kapasitesinin (endurans) ve anaerobik gücün (sprint) değerlendirilmesinde gerekli kavramlar anlatılacak, geçerli ve uygulanabilir testler pratik olarak yaptırılacaktır.
EBES YZ 02 Çocuklarda Hareket Eğitimi ve Oyun (2+2) 3
Gelişim teorilerinde hareket gelişimi yaklaşımları; motor gelişimin önemi; diğer gelişim özelliklerine olan katkıları; motor gelişim aşamaları; 0-14 yaş çocuklarının hareket özellikleri; hareket otomatizmleri; hareket, beceri ilişkileri; eylemlerin psikolojik ayarlama seviyeleri ve yansımaları. Oyunun tanımı, oyunun önemi, oyunun çocuğun gelişimine paralel gelişimi, oyunun çocuğun gelişimiyle geçirdiği aşamalar, oyunun toplumsal rolü, oyunu etkileyen faktörler, oyunu teşvik etme yolları.
EBES YZ 03 Spor Tarihi ve Olimpizm (3+0) 3
Dünyada beden eğitimi ve sporun tarihsel dönemleri, sosyal, ekonomik vepolitik yönden değerlendirilmesi.
Antik ve modern olimpiyat oyunlarının doğuşu, tarihi ve politik yönden incelenmesi ile felsefe, sanat, kültür, organizasyon ve sportif yaklaşımlar içerisinde olimpizm ideolojisinin araştırılması.
Sporda Fair – Play’ın tarihsel gelişimi, spor yoluyla karakter eğitimi ve Fair – Play ilkesinin kullanımı, Amatör ve Profesyonel sporda Fair – Play olgusu.
EBES YZ 04 Egzersiz Fizyolojisi (2+2) 3
Egzersizle meydana gelen fizyolojik değişikliklerin laboratuar ortamında incelenmesi.
EBES YZ 05 Kaynak Tarama ve Bilimsel Yenilikler (2+0) 2
Güncel literatürler hakkında bölümde yapılan haftalık literatür sunumu ve tartışmalarına katılma, öğrencinin ilgi alanına göre son literatürlerin derlenmesi ve sunumu, makale arama teknikleri, deneysel verileri seminer formatında sunma.
EBES YS 01 Kinantropometri (1+2) 2
İnsan oluşumunu, gelişimini, İnsanın yapısal durumlarını, Sportif alanla insan yapısı arasındaki ilişkiyi, Yetenek seçiminde fiziksel yapıyı oluşturan elemanları incelemek, ölçme ve değerlendirmesinin yapılarak yorumlanmasıdır.
EBES YS 02 Beden Eğitimi ve Sporda Beceri Öğretimi (2+0) 2
Temel beceri öğretiminde uygulanacak yöntem ve teknikler hakkında bilgilenmek. Grubun beceri, yaş, cinsiyet ve olabilecek farklı özelliklerini düşünerek dersin hedef ve davranışlarına uygun öğretim yöntemini seçme. Uygulamalı derslerde görev almak ve uygulamak. İletişim becerilerini geliştirme ve grup çalışmaları hakkında bilgilenmek.
EBES YS 03 Beslenmenin sportif Performansa Etkisi (2+0) 2
Sporcuların optimal performansa ulaşmalarında beslenmenin önemi ortaya amacıyla besin öğelerinin performansa etkilerini içerir.
EBES YS 04 Sporda Gözlem ve Değerlendirme (2+2) 3
Müsabakada, antrenmanda sporcunun ya da sporcuların yaptıkları hareketlerin tekrar sayıları, kalitesi, isabeti ve daha iyi olabilmesi için gözlenmesi ve kaydedilesi esasına dayanan ve bunun daha sonraki çalışmalara ışık tutmasını sağlayan faktörler ve planlamayı içerir.
EBES YS 05 Sporda Pazarlama (2+0) 2
Tanımı, kapsamı, gelişimi, sporun ekonomi içerisindeki yeri, sporun pazarlamadaki rolü, pazarlama araştırmaları, pazar bölümlendirilmesi ve hedef pazarın seçimi, hizmet fiyatlandırılması, tutundurulması, reklam ve halkla ilişkiler, sponsorluk faaliyetleri, pazarlama organizasyonu ve denetimi.
EBES YS 06 Spor Yaralanmaları ve Korunma Yöntemleri (2+2) 3
Türkiye’nin özellikle son yıllarda uluslararası alanda sportif alanda sağladığı başarıların etkisi ile profesyonel ve rekreasyonel düzeyde spora karşı var olan ilginin daha da arttığı söylenebilir. Bunun sonucunda sportif aktiviteler sırasında gözlenen yaralanmaların ve değişik tıbbi sorunların görülme sıklığı da artmaktadır. Toplumun bu tip sorunlarla karşılaşma riskini azaltmak ve güvenli bir şekilde sportif aktivitelere katılımını sağlamak kaçınılmaz bir ihtiyaçtır. Dolayısıyla bu konuda özellikle Sporcu ile birebir ilişkide olacak beden eğitimi kökenli uzmanlara büyük görevler düşmektedir. Bu dersin amacı doktora programına dahil olan öğrencilerin sportif aktiviteler sırasında karşılaşılabilecek yaralanmalar ve değişik tıbbi sorunlardan korunma yöntemleri , yaralanmadan sonra ilk müdahale ve spor hekimi ile birlikte sporcunun yaralanma sonrası spora dönüşünü izleme ve güvenli bir şekilde spor yapabilmeleri için topluma önerilerde bulunabilme bilgi ve becerisi kazandırmaktır.
EBES YS 07 Spor Psikolojisi (2+0) 2
Spor psikolojisinde temel kavramlar, psikolojik faktörlerin performansla ilişkisi ve uygulama alanları.
EBES YS 08 Spor Sosyolojisi (2+0) 2
Sporun sosyal bir olgu olarak incelenmesi, spor sosyolojisinin belli başlı ilgi alanları, etkileşim biçimi ve diğer sosyal kurumlarla yapısal ilişkiler.
EBES YS 09 Spor Tesisleri Planlama ve İşletmeciliği (2+0) 2
Genel işletme kavramları ile spor işletme kavramlarını, fonksiyonlarını, kuruluş ve işleyiş biçimlerini içermektedir.
EBES YS 10 Sporda Yetenek Seçimi ve Uygulamaları (1+2) 2
Üst düzeyde başarıya ulaşmanın temel şartı olan yetenekli sporcuların seçimi ve temel ilkeleri, uygun spor dalına yatkın sporcuların gelişim aşamaları ve buna etki eden faktörler.
Fiziksel performans ile ilgili testlerin incelenmesi, denekler üzerinde uygulanması ve ölçüm sonuçlarına göre analiz edilmesi.
BAŞA DÖN
DOKTORA DERSLERİ
Doktora Zorunlu Dersler
EBES DZ 01 Egzersizde Kardiyovasküler ve Respiretuvar Uyum (2+0) 2
EBES DZ 02 Sporda Psikososyal Analizlar (3+0) 3
EBES DZ 03 Sporda Motorsal Özelliklerin Analizi (2+2) 3
EBES DZ 04 Beden Eğitimi ve Sporda Etik (3+0) 3
EBES DZ 05 Kaynak Tarama ve Bilimsel Yenilikler (2+0) 2
Doktora Seçmeli Dersler
EBES DS 01 Çocuk Kadın ve Yaşlılarda Spor (3+0) 3
EBES DS 02 Sporda Doping ve Ergojenik Yardımlar (2+0) 2
EBES DS 03 Spor Kulüpleri ve Federasyonlarda Yönetim (3+0) 3
EBES DS 04 Spor Dallarına Göre Güç Geliştirme (2+2) 3
EBES DS 05 Egzersize Nöromusküler Uyum ve Endokrin Sistem (2+0) 2
Ders İçerikleri
EBES DZ 01 Egzersizde Kardiyovasküler ve Respiretuvar Uyum (2+0) 2
Egzersiz yapan insanda, değişik yaş gurupları dahil olmak üzere, kalp, dolaşım ve solunum sistemlerinin kısa ve uzun süreli değişik tipteki egzersizlere uyumu ayrıntılı olarak incelenecektir. Ayrıca bu sistemlerin değişik çevre koşulları (sualtı, sıcak, soğuk, basınç, hipoksi gibi) ve bazı özel durumlardan (yorgunluk, ilaç kullanımı gibi) nasıl etkilendiği gözden geçirilecektir.
EBES DZ 02 Sporda Psikososyal Analizlar (3+0) 3
Sporun,sporcunun antrenörün ve seyircilerin psiko-sosyal çözümlemeleri Sportif grupların niteliği ve toplumsal rollerin psiko-sosyal çözümlemeleri
EBES DZ 03 Sporda Motorsal Özelliklerin Analizi (2+2) 3
Spor branşlarına özgü hareketlerin motorik eyleme geçiren kas İskelet sisteminin analizini içerir.
EBES DZ 04 Beden Eğitimi ve Sporda Etik (3+0) 3
Etik Davranışı düzenleyen kurallar , amaçları , işlevi ve içeriği.Beden Eğitimi ve Spor Alanındaki komite ve komisyonlar tarafından benimsenen etik kurallar. Beden Eğitimi ve Sporda etik sorunların kökenleri ve etik dışı davranışların nedenleri.Türk Spor Yönetimi etik altyapısındaki eksiklikler ve uygulanabilir etik davranış kuralları geliştirilerek dikkate alınması gereken temel ilkeler .
EBES DZ 05 Kaynak Tarama ve Bilimsel Yenilikler (2+0) 2
Güncel literatürler hakkında bölümde yapılan haftalık literatür sunumu ve tartışmalarına katılma, öğrencinin ilgi alanına göre son literatürlerin derlenmesi ve sunumu, makale arama teknikleri, deneysel verileri seminer formatında sunma.
Doktora Seçmeli Dersler
EBES DS 01 Çocuk Kadın ve Yaşlılarda Spor (3+0) 3
Çocuh ve kadın sporcularda sporla ilgili sağlık ve performans ilişkisi.Kadın ve Erkek sporcuların performans karşılaştırılmaları.Menstrasyon dönemlerinde kadın sporcuların karşılaştıkları sorunlar ve önemi gibi konuların araştırılması.
Yaşlılık döneminde, spor yapmanın şekilleri, fonksiyonların kazandırılması ve performansın düzenlenmesi, uygun antrenman yöntemlerinin saptanması, rahatsızlıklarda spor yaptırma şekilleri ve kişilerin spor yapma alışkanlıkları
EBES DS 02 Sporda Doping ve Ergojenik Yardımlar (2+0) 2
Doping'in insan organizmasındaki kullanımının oluşturduğu sorunları içerir.
EBES DS 03 Spor Kulüpleri ve Federasyonlarda Yönetim (3+0) 3
Genel Yönetimin tanımları,kavramı,fonksiyonları,teorileri,özellikleri şekillerine ait genel bilgiler ile,spor yönetimine ait tanım,spor yönetiminin fonksiyonları,özellikleri ve denetim şekillerine ait bilgiler verilmekte ve Spor Kulüp ve federasyonların(amatör ve profesyonel olarak)kuruluşları ,şeçim ve atama yöntemleri,yönetim kademe ve görevleri,yönetim şekilleri incelenmektedir
EBES DS 04 Spor Dallarına Göre Güç Geliştirme (2+2) 3
Spor branşlarına özgü kuvvet,sürat ve güç kavramlarına göre özelliklerinin incelenmesini kapsar.
EBES DS 05 Egzersize Nöromusküler Uyum ve Endokrin Sistem (2+0) 2
İnsanda egzersizin sinir, kas ve iskelet sistemlerinin işbirliği ile nasıl gerçekleştiği anlatılacak; antrenmanın metabolizma, beslenme ve endokrin sistem üzerine etkisi değişik yaş gurupları dahil olmak üzere tartışılacaktır. Ayrıca bu sistemlerin değişik çevre koşulları (sualtı, sıcak, soğuk, basınç, hipoksi gibi) ve bazı özel durumlardan (yorgunluk, ilaç kullanımı gibi) nasıl etkilendiği gözden geçirilecektir..
BAŞA DÖN |
